本报讯（通讯员 张斌）“啮合传动有哪几种形式？段里哪些设备属于啮合传动？”6月25日，杭州北车辆段杭州设备车间模块化教室里，10余名青工凝神听讲。讲台上站着的不是外聘讲师，也不是车间主任，而是机电二班大学生青工张斌。
　　这是该车间“青工上讲台”活动的第三期。今年以来，车间团支部鼓励青工立足本岗位，围绕基础知识、设备结构、临修经验、技术创新等内容登台授课。活动采取“每月一期、每期一题、每人一讲”的模式，主讲人提前确定主题、精心备课，授课中可以随时互动，授课后接受现场提问与点评。
　　这种形式激发了青工们学技练功的热情。为讲好一堂课，青工们系统梳理实践经验，主动钻研设备原理，查阅技术资料，虚心请教老师傅——实现了从“被动学”到“主动学”的转变。“我们同龄人用最熟悉的语言讲述最拿手的本领，大家听得进，彼此间毫无隔阂的切磋，使技术交流更加高效、接地气。”青工马亚栋说。
　　据悉，部分优质课程被推荐到“杭辆夜校”，让车间青工实训成果走向更大学习交流平台。